学校原名北流市职业教育中心，成立于2009年7月，于2019 年9月更为现名。隶属北流市教育局管理，是北流市唯一一个公办职业学校。2019 年被教育厅认定为三星级职业学校。
北流以日用陶瓷、水泥、电商、罐头食品、机械、皮件等为主的工业产业迅猛发展，对具有专业知识的一线技术技能型用工需求量逐年增大。我校立足服务本区域经济发展，紧密围绕市场需求办学，培养了大批医学类、理工类及教育类技术人才。学校通过完善管理体系，加强办学条件项目建设，加强内部质量保证体系诊断与改进工作，近年在提高人才培养质量方面取得较好的成绩。积极参加各级各类中职技能比赛，成绩稳步提升;毕业生初次就业率均达 95％以上。学校先后获评为玉林市中等职业学校招生工作先进单位、玉林市学校系统先进团委、中国国际（北流）陶瓷博览会先进单位、北流市平安单位、北流市学校系统先进团委等多项荣誉。
2018年招生全日制新生1303人，当年全日制在校生人数2683人。
2019年招生全日制新生1446人，当年全日制在校生人数2801人。
2020年玉林市教育局下达我校的全日制招生任务为1400人，共招录全日制新生1449人，完成率约103.5%，超额完成上级下达的任务。当年全日制在校生人数2811人。
规划到2021年在校生达到或超过3228人。现有在校生数为2818人，未达标。
当时学校规划一期建设校园面积339.5亩，约226446平方米；其中有15亩位于现校园东南面，约100000平方米面积属于应征未征用地，原计划于2015年完成征收，后因村民不同意及国家规建政策改变，未能完成该地块的征收。校园面积不变，仍为226446平方米。生均面积74.39㎡，高于II类标准38㎡，校园面积已达标。
原校舍面积74785.63平方米，根据北流市委指示，旧校区校舍部分面积已划归北流市人武部管理，计划2021年建成10600平方米学生宿舍楼1幢，正处于后期装修过过程。现有校舍建筑面积62449.63㎡，生均面积22.21㎡，高于II类标准的20㎡。
总投入4701417.12元，其中专项资金3459744.22元，学校自筹资金1241672.90元。完成学校400米煤渣环形跑道和足球场改造为标准塑胶跑道和人工草坪足球场，建成1个400M标准跑道塑胶运动场，8个标准篮球场；11个标准羽毛球场及铅球、跳远等标准运动场所。体育、卫生、生活等设施符合《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等要求。生活体育设施完备，已达标。
2019年新增专业图书总计17493册，新增文字类图书总计13050册，学校纸质图书总收藏量达102543册，印刷图书生均超36册以上。电子教学参考书和期刊以及其他教学资料达2090种类以上。高于II类标准，已达标。
补充了我校急需的教学实训设备，采购了会计专业财会教育信息化教学实训平台（软件）、电子商务专业移动商务企业运营博弈平台（软件）、汽车运用与维修专业实训、护理专业实训、婴幼儿卫生与保健实训、服装设计与工艺专业实训、电子电器应用与维修专业实训、模具制造技术专业实训、模具制造技术专业3D扫描实训、计算机教学、互式智能教学平板一体机多媒体教学等实训室设备。截止2020年底，学校教学仪器设备总值达22360134元，生均设备值7955元以上，已达标。
完善格专业实训基地，到2020年底，校内外实训基地达到11个。南宁市安奥体育用品有限公司驻北流市中等职业技术学校学生实习基地、广西崇左华凯电子科技有限公司驻北流市中等职业技术学校学生实习基地、车巢养护中心驻北流市中等职业技术学校学生实习基地、北流市中等恒隆汽车维修驻北流市中等职业技术学校学生实习基地、广东犇匠智能科技有限公司等5家企业共建实训基地，企业捐赠或为学校提供的实践教学设备总资产值335.6万元。二是学校教学实训室情况。学校实训实习管理制度健全，现有各专业的实训设备达到各专业设置标准要求，能满足基本工艺操作、技能训练要求，校内实训实践课开出率达100%。
学校有网络多媒体教室43间，多功能多媒体室3间。有100M电信接入互联网光纤专线2条，200M的FTTH宽带5条；有70M移动光纤专线1条；采购了电脑132台，教学多媒体一体机16台。完善教学场所多媒体建设，所有教学场所均有多媒体设备。实现学生用计算机超过15台/100人，教师用计算机达1台/1人。完成中心机房建设，搭建成校内网络基础平台，建成功能齐全的数字化校园网，基本实现数字化管理，有完善的数字化教学资源库、教学平台。已达标。
现有在编在岗教职工151（含特岗6人）人，专任教师126人。
专业教师85人，占专任教师的67.46%，双师型教师62人，占比49.2%；具有中级以上非教师系列专业技术职务、执业资格的教师66人，占比52.38%。已达标。
现有在校生2818人，师生比1：22.3，不达标。
目前有外聘教师13人，小于规划的20人，不达标。
组织25位专业骨干教师到南宁进行集中培训，通过针对性的集中培训，进一步更新参训教师的教育教学理念，强化教育教学的理论修养，提升信息化教学改革和实践运用，合力打造学校优秀教学团队，促进学校教师专业化发展和教师队伍能力提升。同时聘请了三位区内知名专家到校有针对性提升科研、教学业务水平，教学成果申报、打造学校优秀教学团队等专题讲座，有效促进教师专业化发展和教学能力提升。
北流中等职业技术学校开设有幼儿保育、汽车运用与维修、电子商务、模具制造技术、会计事务、建筑工程施工、电子电器应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺、中餐烹饪、旅游服务与管理、化学工艺等12个全日制专业，其中10个专业正常招生。
北流市卫生学校开设4个全日制专业（护理、药剂、中医康复、婴幼儿托育），现3个专业（护理、药剂、中医康复）正常招生。
护理等5个专业在校生达200人以上，专占专业总数的35.7%，尚未达II类标准要求。
2019年投入80万元建设了内部质量诊改信息化平台，2020年投入50万元专项经费建设了智慧校园平台框架，为进一步推进内部质量诊断与改进工作，推进内部教育、教学、后勤总务等工作提供了良好的信息化办公平台。
学校各项管理制度完善，设有党总支办、校办、教务处、学生处、总务处、招生就业办、学生资助办、培训处等八个内部教育教学管理部门，组织机构完备。学校是财政全额拨款事业单位，纳入财政统筹的教师、外聘非编专业教师工资按时足额发放、学校正常运转，学校办学纳入主管部门长期发展规划和中长期财政预算并基本落实到位。
制订并出台了学校内控管理制度，我校均严格按照文件和年度《项目建设方案和任务书》要求，科学安排、合理保障预算经费。实行专人管理、专款专用、依规依法。因2018-2020年度办学条件达标项目建设自治区专项资金均提前下达到北流财政，我校结合学校项目建设实际，积极争取地方财政按时划拨，并积极筹措经费投入规划项目建设，保证配套经费到位，保证了相应的基建配套和项目负责人员到位。
预算执行与备案方案基本一致，运动场改造项目因预算规划时效和项目资金估算影响，增加预算50万元，其它各项目的建设或采购均按每年度项目建设方案和任务书要求推进。
自治区专项资金共1527.162612万元，学校筹措投入143.724965万元，共1670.887577 万元。
已完成建设各项目共支出1593.16339万元，余额77.73万元（含未实施的教师培训、2020年规划专业建设项目共20万元），资金相符率达95.35%。
实施采购的项目均通过北流市铜州拍卖行、政采云平台向社会公开招投标。
校长为组长，副校长为副组长，全体中层领导和主管会计为成员的达标项目建设领导小组。各小组成员政治思想觉悟高，原则性强，保证了各项目的顺利推进。小组下设办公室，办公室主任由李永胜兼任。办公室负责根据教育厅文件要求制定起草《北流市中等职业学校办学条件达标项目建设方案和任务书》，制定落实可行项目实施方案。
学校领导小组对项目经费使用、招投标、物资采购等重点环节过程监管，项目建设严格执行相应的建设和采购制度。对基础设施建设聘请有相应资质的监理公司实行全过程监理，学校派出至少一名熟悉业务、责任心强的同志负责工地现场管理。对项目建设过程中出现失职，不履行相应职责或不按照相应建设和采购制度执行的人员，一经查实，将追究其必要责任。监督项目建设要严格按照施工图纸施工，执行国家相关施工规范、操作规程、质量标准和安全规则实施，确保工程质量。对采购项目，则严格履行北流市有关财政和招投标制度，确保项目采购过程阳光、公正。
通过对各个项目的科学研究，按时申请，及时组织专家评估，并按照我市政府采购程序办理办结各项手续，资金到位后，各个项目单位资金做到资金专款专用，无调整和变更国家和省投资计划，无未经批准擅自变更建设地点、建设资料、建设规模的问题;无挤占、挪用、套用专项资金行为。财务管理比较规范，所有专项资金全部用于学校的专业及实训基地建设、办学条件改善、师资队伍建设等方面，推动各专业的标准化建设，提升学校的软硬件设施水平和教育质量，发挥了资金的经济效益与社会效益。
| 建设内容 | 关键指标 | 2018.01统计数 | 2018.12统计数 | 2019.12统计数 | 2020.12统计数 | 2018-2020年增量 |
| 办学规模 | 学历教育在校生数 | 2535 | 2683 | 2801 | 2811 | 276 |
2018-2020年我校获得自治区办学条件达标项目建设专项资金建设项目基本开展，开展的项目均已基本完成。已经购置各专业实训、教学设备类目达到预期，目前使用正常，发挥了积极作用，极大提高了我校各专业学生实训课的教学质量。至2021年6月，加强建设的各专业招生人数和在校生规模逐步扩大，学生实、习实训操作整体水平有了明显提高。基本情况如下：
2018年，我校在玉林市中职生职业技能大赛中，取得了一等奖1次、二等奖3次，三等奖近14次的优异成绩。参加自治区职业院校技能大赛，我校获二等奖5人次，三等将5人次。并积极落实中职对口专业升学考试新政策，共组织了395位同学报名参加中职学校对口专业升学考试，有282位同学被高职院校录取，有19位同学被本科院校录取。
2019年，我校在玉林市中职生职业技能大赛中，取得了一等奖1人、二等奖3人，三等奖近18人的优异成绩。参加自治区职业院校技能大赛，我校获特等奖1人次，二等将3人次，三等奖2人次，优秀奖1人次。2019年共组织？？人中职对口升学考试，其中？？人参加对口本科高考，27人考上本科；593人参加对口大专考试，428人被高职院校录取。
2020年，我校代表玉林市参加了自治区决赛，14人次获三等奖；2020年中职对口高考中，我校共587人参加考试，28人上本科线；453人被高职院校录取。
| 建设内容 | 关键指标 | 2018.01统计数 | 2018.12统计数 | 2019.12统计数 | 2020.12统计数 | 2018-2020年增量 |
| 基础设施条件建设 | 校园占地面积（㎡） | 226446 | 226446 | 226446 | 226446 | 0 |
| 校舍建筑面积（㎡） | 60456.13 | 60456.13 | 60456.13 | 62449.63 | 1993.5 | |
| 体育卫生生活等设施（个） | 1个400M煤渣跑道运动场，8个篮球场；9个羽毛球场。 | 1个400M煤渣跑道运动场，8个篮球场；9个羽毛球场。 | 1个400M煤渣跑道运动场，8个篮球场；9个羽毛球场。 | 1个400M标准跑道塑胶运动场，8个标准篮球场；11个标准羽毛球场及跳远、铅球等标准运动场地。 | 1个400M标准跑道塑胶运动场，8个标准篮球场；11个标准羽毛球场及跳远、铅球等标准运动场地。 | |
| 图书配备（册、种） | 7200020090 | 7200020090 | 10254320090 | 10254320090 | 305430 |
| 建设内容 | 关键指标 | 2018.01统计数 | 2018.12统计数 | 2019.12统计数 | 2020.12统计数 | 2018-2020年增量 |
| 实训条件建设 | 仪器设备（元） | 17173394 | 18172894 | 18372894 | 22360134 | 5186740 |
| 实习实训基地（个） | 5 | 6 | 9 | 11 | 6 | |
| 信息化教学设备（台） | 710 | 710 | 710 | 842 | 136 |
| 建设内容 | 关键指标 | 2018.01统计数 | 2018.12统计数 | 2019.12统计数 | 2020.12统计数 | 2018-2020年增量 |
| 师资队伍建设 | 专任教师人数（人） | 104 | 110 | 128 | 126 | 22 |
| 专业教师数（人） | 67 | 71 | 84 | 85 | 18 | |
| 师生比 | 01:24.4 | 01:24.4 | 01:21.9 | 01:22.3 | —— | |
| 兼职教师（人） | 21 | 23 | 21 | 13 | -8 |
| 建设内容 | 关键指标 | 2018.01统计数 | 2018.12统计数 | 2019.12统计数 | 2020.12统计数 | 2018-2020年增量 |
| 专业建设 | 在校生达 200 人以上专业数量（个） | 3 | 5 | 6 | 7 | 4 |
| 教师、学生技能比赛获得过自治区二等奖以上专业数量（个） | 0 | 2 | 2 | 0 | 4 |
| 建设内容 | 关键指标 | 2018.01统计数 | 2018.12统计数 | 2019.12统计数 | 2020.12统计数 | 2018-2020年增量 |
| 内部管理制度与组织机构 | 学校内部管理体制 （个） | 13 | 13 | 13 | 13 | 0 |
| 运行机制（个） | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | |
| 教职工、学生管理（个） | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | |
| 教育教学管理（个） | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | |
| 校产和财务管理（个） | 6 | 6 | 6 | 6 | 0 | |
| 教育教学机构（个） | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | |
| 管理机构（个） | 10 | 10 | 10 | 10 | 0 |
通过以“德技并重，博知自强”校训为育人重点，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向的职业教育方针。近年来，学校在深化职业教育综合改革，全面推进中等职业学校内部质量保证体系诊断与改进工作过程中取得了一些成就，我校的办学质量有了显著的提高，目前经教育厅认定为三星级中等职业学校，跻身自治区示范特色中等职业学校行列。
我校建筑工程施工专业是全区的示范性特色专业，汽车运用与维修与学前教育专业为学校的龙头专业。近几年，在玉林市举办的中职学生技能大赛中取得较好的成绩，在全区的中职学生技能大赛中也取得较大的突破。毕业生一次性就业率达90%以上，毕业生平均工资在3500元以上，就业质量大大提高。
近年我校加大了招生宣传力度，通过采取多种形式、多渠道进行宣传，规模，特别是不断扩大“2+3”、“3+2”中高职贯通办学模式招生宣传。在校生人数连年增加，近三年报读对口考试人数逐年增多。成绩位于玉林市三星级中等职业学校前列。
近年来，我市实施九年级学生提前渗透到中职学校学习措施，主要是发动一些文化基础比较薄弱、无意愿报考高中的九年级学生，提前渗透到我校进行专业技能认知学习，让不少九年级产生辍学念头的同学接触到中职教育后又燃起学技术的兴趣，决定继续读书、学本领，为义务教育阶段学生“保驾护航”，取得了较好的成效。
近年来短期体验性的学习都安排在本地，为本区域的企业等实体经济提供了有一定技能认知基础的劳动力。特别是疫情发生以来，为全力支持地方企业复工复产，我校于2020年2月至今，在完成教育教学任务的前提下，组织多个批次实习生、毕业生到本地的泰宏达、创科纺织、南达针织公司等企业进行实践，为服务我市经济的发展提供了有力的人才保障。切实贯彻了北流市委关于为本地企业输送技能型人才，教学服务地方经济发展的职校办学精神要求。
不断提高领导班子的政治理论素质和理论水平，特别是在现代职业教育理论和管理理念方面要达到新的高度，以适应创新职业教育发展的新要求。
学校倡导“重德修能”校训，强化班主任队伍建设，重视年青班主任的培养，使其成为班主任队伍的骨干力量。发挥共青团组织先锋堡垒的作用，指导学生会等学生团体开展工作，以“一善大讲堂”为辅，每日晨会“一善小讲堂”专题广播为引，强化学生思想教育，鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务，培养社会活动能力。积极开展心理健康教育，提高全体学生的心理素质，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展。
成立了校园文化建设领导小组，制定校园文化建设规划方案，使校园文化建设统筹规划，加强校园文化建设工作的实践与研究，结合校风、学风、教风建设，使个性化教育、素质教育与校园文化建设相融合。不断完善校园文化建设的配套设施与措施，充分发挥学校党团组织、学生会和学生社团在校园文化建设中的作用。近年来，我校校园文化建设取得良好成效，校园环境焕然一新，师生精神面貌积极向上，充满活力。
经组织学校评估审查小组人员及第三方机构进校审计，认为我校2018-2020年度我校办学条件达标项目的建设已全部完成，资金已经全部拨款到位，项目建设初具成效，产生了一定的经济和社会效益，评估结果为合格。
北流市中等职业技术学校 2024年3月10日